518娱乐注册:教育信息化助力教育均衡发展:专访景德镇市昌江区教体局局长李志明

2017-09-25 江西省电化教育馆 江静 点击数


    主持人口播:景德镇昌江区是一个典型的城乡人口结合的县区,近年来,该区始终坚持以教育均衡发展为目标,以教育信息化为导向,着力提升全区信息化建设水平,实现了“校校通、班班通”全覆盖,为基础教育的发展插上强有力的翅膀。教育信息化市、县(区)教育局长访谈,今天专访的是景德镇市昌江区教体局局长李志明。

    记者:李局长,昌江区教育信息化“三通”工程率先实现了“校校通”“班班通”,请问在推进“人人通”工作上昌江区有什么举措?
    李志明:近年来,昌江区结合农村义务教育薄弱学校改造计划及标准化建设工程,加大投入。全区现装配有计算机教室30间、多媒体教室38间、“班班通”教室389间、校园广播系统44套、精品录播教室1间、微课录播室1间,实现了班班通全覆盖。2016年筹措建设资金80多万元,用于全区中小学校网络专线建设,并为学校支付了3年的网络费用,实现区教育局至区属所有学校、教育机构的网络全覆盖。
    目前,我区“人人通”学生空间开通率77.16%,教师空间开通率67.51%,超过省教育厅制定的年度目标。下一步我们将以创建名师工作室为着力点,积极推动教师应用网络学习空间开展备课授课、网络研修、学习指导等活动,促进学生应用网络学习空间进行预习、选课、自测等学习活动。力争到2018年建设3至5个在我省有一定影响力的名师工作室。

    记者:李局长,教育信息化不是简单的技术应用,它是一个技术和教育教学实践的融合,在深化应用上昌江区有哪些实招?
    李志明:信息化没有固定的模式可循,都是在不停地探索之中前进。我们采取的主要措施:
    一是积极利用信息技术实现互动、生成高效的教学。我区在推进“一师一优课,一课一名师”活动中,实现公开课实时直播,促进教学教研互动、优质课程资源共享。并要求校长首先要带头上优课,调动整个学校教育信息化应用的良好氛围。
    二是积极引导社会力量及企业的参与。我们与中国移动一起创建了留守儿童远程视频通讯室,让留守儿童可以通过网络视频的方式与远在外地的父母沟通交流。
    三是积极服务于教育教学、管理和改革。目前,教育信息化已被广泛地应用于我区中小学校的教学管理、学籍管理、试卷分析、师生评价、优质资源共享、平安校园及精神文明建设等各个方面。

    记者:李局长,“十三五”期间,昌江区将从哪几个方面重点去下功夫呢?
    李志明:
    一是在夯实基础上下大功夫。力争在2020年底建成覆盖全区学校的数字化教育服务体系,初步建成教育城域网,建成覆盖所有班级的实时录播系统及覆盖所有校园的安全监控网络。推进智慧校园建设,引领学校的教育信息化向深层次发展。
    二是在深化应用上下大功夫。以教育信息化教科研工作为先导,培养教师应用的愿望和习惯,增强主动性、自觉性。以重点骨干学校为龙头,组建教育信息化教研网络。建立区教育公共服务平台,开通网络课堂,邀请名师进行学科知识网上视频辅导、巩固练习和互动答疑,开拓学生课外辅导学习空间。
    三是在资源服务上下大功夫。到2019年底之前,建成区级教育信息化资源中心和校本资源中心,实现省、市、区、校资源共享。发挥名校名师的辐射作用,建设一批具有地方特色的优质教学资源。